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        “不过，凶手的诡计接下来才要开始，凶手从网球网中抽出缆绳，将它从研究教室的窗户和游泳池垂下。”

        “然后，她前往游泳池，将绑在体育馆窗户的绳子和缆绳绑在了一起。”

        “然后拿着另外一件道具再次回到了教室。”

        “另外一一个道具就是游泳池置物间的泳泳圈。”

        “然后回到了研究教室的凶手回收缆绳，将它和连接的绳子拉起来。”

        “当绳子笔直的横跨俩扇窗子的时候，凶手便将绳子绑在了研究教室的窗框上。”

        “用一条长绳子连接了体育馆的窗框和研究教室的窗框，凶手再进一步在带来的游泳圈将手上必上另外一段短绳，制成了悬挂圈。”

        “将游泳圈挂在连接窗框的绳子上，这么一来凶手便完成了整个诡计的关键，用来搬运的空中缆车！”

        “不过，凶手并咩有预料到，接下来会发生2次失算。”

        “凶手和龙马的尸体一起搭上游泳圈，便朝着体育馆的窗外滑去。”

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